| Cote | [1] Analyse des richesses |
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| Intitulé | Davanzati. Leçon sur la monnaie. 1588 (J.-Y. Le Branchu. Ecrits notables sur la monnaie. II Paris 1934). Définition de la monnaie |
Références bibliographiques :
Source(s) lue(s) :
Le Branchu, Jean-Yves. Écrits notables sur la monnaie. XVIe siècle : de Copernic à Davanzati. Paris : Félix Alcan, 1934, 2 vol. in-8°, CIV-180 et 244 p. (Collection des principaux économistes). [Tome II]. Notice n° : FRBNF33360885. Lien vers ce document sur OpenLibrary (an initiative of the Internet Archive).
Citation(s) rapportée(s) :
Davanzati, Bernardo. Lezione delle monete di Bernardo Davanzati,... con note scelte dell' autore e di Antonio Maria Salvini. in Scrittori classici italiani di economica politica. Parte antica, tomo II. Milano, 1804. Notice n° : FRBNF31308623. Consulter cet ouvrage sur Hathitrust. [référence incertaine : les indications bibliographiques manquent de précision, nous renvoyons à la première édition signalée dans les catalogues correspondant au titre donné par Foucault].
Analyse du document
Extraction
Mot(s) souligné(s) : « or, argent et cuivre » ; « frappé par le pouvoir public » ; « à son gré » ; « rendus par les peuples prix et mesure de toutes choses » [ces termes sont entre guillemets dans le texte de Davanzati car ils correspondent aux différentes parties de la définition qu'il donne de la monnaie : chacune de ces parties fait l'objet d''un paragraphe d'explication].
Restitution
Dans Les mots et les choses : Davanzati est cité p. 179, 180, 184, 185, 191, 196. Un passage de cette fiche est cité p. 184.
Dans d'autres publications de Michel Foucault : non
Indexation
Personnes : Davanzati, Bernardo (1529-1606) • Le Branchu, Jean-Yves
Sujets : besoin • désir • monnaie • pouvoir public • or, argent, cuivre / papier • prix et mesure des choses • métaux à l'état pur • monnaies égales : même poids, degré de fin • empreinte, dénomination • utile à la vie • valeur • travail • désir : appétit, goût • besoin : nature • abondance / rareté
Types de documents : fiche de lecture
